Министерства Республики Татарстан Министерство промышленности и торговли Республики Татарстан

Совещание по вопросам подготовки специалистов по машиностроению

15 февраля 2008 г., пятница

15 февраля 2008 года в Министерстве промышленности и торговли РТ состоялось совещание по вопросу формирования учебно-методического комплекса для подготовки специалистов по машиностроению.

Провел совещание начальник отдела машиностроительного комплекса министерства Алексей Тайбинский. В работе приняли участие представители учебных заведений и предприятий республики, Министерства промышленности и торговли РТ и Министерства образования и науки РТ.

Концепцию совершенствования образовательного процесса изложил начальник учебно-производственного управления Казанского государственного технического университета им.А.Н.Туполевам Анатолий Кретов. Состоялось обсуждение представленной концепции. Предприятия и учебные заведения направят свои замечания и предложения в адрес Министерства промышленности и торговли РТ.

Тезисы концепции:

Новые ФГОС ВПО создаются с целью формирования образовательных программ, соответствующих мировым тенденциям, потребностям рынка труда и непосредственно личности. Большая роль отводится двухуровневой схеме «бакалавр-магистр». По мнению опытных специалистов, в том числе и зарубежных, для высшего технического образования выпущенный вузом бакалавр оказывается мало привлекательным для работодателя. Основная тяжесть «доводки» бакалавра до грамотного специалиста ляжет на предприятия.

Главной особенностью новых образовательных стандартов является то, что они должны разрабатываться на основе компетентного подхода с участием работодателей, общественных и профессиональных объединений. Одним из отличий нового варианта ФГОС ВПО от предыдущих является отсутствие деления на федеральный, региональный и вузовский компоненты. Таким образом, если в соответствии с нынешними стандартами вуз может до 40% самостоятельно определять содержание образовательных программ, то новый образовательный стандарт значительно расширяет степень свободы вуза в отборе содержания обучения. Предусматриваются новые требования к результатам освоения образовательных программ бакалавра, специалиста и магистра, а также отдельных разделов данных программ. В качестве основного объекта оценки выступают профессиональные и социально личностные компетенции, под которыми понимаются способности применять знания, умения и личностные качества для успешной деятельности в определенной области.

Специалисты, отвечающие за практическую подготовку в высшем профессиональном образовании, отмечают факт снижения объема производственной практики. Так, если в стандартах второго поколения практика для бакалавров составляла 6 недель (9 зачетных единиц), то в проектах нового стандарта третьего поколения объем практики составляет для бакалавров 4 недели (6 зачетных единиц), что соответствует снижению на 30%. Таким образом, с одной стороны новые стандарты дают свободу в разработке содержаний образовательных программ, но с другой - идет значительное снижение времени на практическую подготовку.

Самое главное преимущество, которые должны дать образовательные стандарты третьего поколения, - это возможности увеличения выбора дисциплин, т.е. увеличивается варьиотивная составляющая образовательного процесса. Так, например, по сведению из официальных источников, магистерская программа будет иметь до 75% выбираемых дисциплин, бакалаврская - до 50%. Однако, пока нет официально утвержденных новых ГОСов.

В случае реализации предложенной схемы построения образовательного процесса имеет социальное, экономическое и научно-методическое значение.

Социальное значение:

- Возможность получения образования на бюджетной основе для
способной, но малообеспеченной части населения.

- Благотворное влияние ВУЗа, возглавляющего кластер, на начальную
профессиональную образовательную ступень.

Экономическое значение:

- Непосредственное взаимодействие с предприятиями отрасли.

- Значительное увеличение количества подготавливаемых специалистов
с рабочими профессиями, востребованными на предприятиях отрасли.

- Повышение качества образования на всех 3-уровнях образовательного
процесса (начальное, среднее, высшее профессиональное образование).

- Существенная экономия бюджетных средств путем оптимизации
образовательных траекторий в ВУЗах за счет применения сквозных
учебных планов и выполнения заказов предприятия на подготовку
конкретных специалистов.

- Насыщение выпускников ВУЗов по направлению бакалавр техники и
технологии практическим содержанием, обеспечивающей их
востребованность на предприятиях отрасли.

- Возможность создание эффективной системы повышения
квалификации кадров преподавателей.

- Обеспечение на основе договорных отношений высоко
квалифицированными кадрами предприятия и организации, не
входящих в отраслевой кластер, но нуждающихся в специалистах.

Научно-методическое значение:

- Создание сквозных учебных планов в рамках, соответствующих требованиям Государственных образовательных стандартов всех трех уровней.

- Эффективная организация производственных практик.

- Выполнение курсового и дипломного проектирования по реальным проблемным тематикам предприятий.

- Повышение качества образовательного процесса за счет концентрации ресурсов внутри направления в интересах каждого участника.

СМОТРЕТЬ ФОТОРЕПОРТАЖ ФОТОРЕПОРТАЖ

ЧИТАТЬ ВСЕ НОВОСТИ

ПОСЛЕДНИЕ НОВОСТИ

мая 2026 г.

Во флагманском Центре научных исследований СИБУРа появится уникальная инфраструктура для прототипирования технологий

Он станет частью единого контура Центра масштабирования химических технологий, обеспечивающего переход от лабораторных исследований к промышленному внедрению в Казани. Для российской нефтегазохимической отрасли такая инфраструктура является уникальной и формирует новый стандарт организации научных и инженерных работ.

В Нижнекамске открылся единственный в России корпоративно-учебный центр работ повышенной опасности

В учебном центре «СИБУРИНТЕХ-НК» открылись два новых уличных учебно-тренировочных полигона – «Работы повышенной опасности» и «Нештатные аварийно-спасательные формирования». Объекты представляют собой сложные инженерные сооружения под открытым небом, максимально приближенные к реальным производственным условиям. Их главная задача – дать сотрудникам не просто теорию, а максимальный практический навык действий в различных ситуациях.

апреля 2026 г.

Более 40 предприятиям Татарстана и других регионов рассказали о перспективах сотрудничества с Индией

Под руководством замминистра промышленности и торговли РТ Германа Лернера прошла онлайн-встреча с Торговым представителем России в Индии Андреем Соболевым. В мероприятии приняли участие Торгово-экономический представитель РТ в Индии Альберт Сафиуллин, а также более 40 предприятий, в том числе из других регионов России.

апреля 2026 г.

За все время работы ФРП в Татарстане профинансировал 120 проектов почти на 62 млрд рублей

Об этом сообщил первый замминистра промышленности и торговли РТ Родион Карпов на пресс-конференции в ИА «Татар-Информ», которая была посвящена деятельности регионального Фонда развития промышленности.

ПОДПИСАТЬСЯ НА НОВОСТИ

СМОТРЕТЬ ФОТОРЕПОРТАЖ ФОТОРЕПОРТАЖ